بات من الضروري تضمين طريقة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز في القراءة في المناهج الدراسية "اللغة العربية و الدراسات الاجتماعية" تحديدا ..
وتتميز طريقته - حفظه الله - بالتركيز على القراءة المكثفة والمتنوعة بين التخصص والاهتمامات الأخرى، مع التأكيد أنها حاجة أساسية وليست مجرد هواية، واستخدامه لتقنية القراءة السريعة (معرفة جوهر الرسالة بسرعة)، وتوجيهاته المستمرة لأهمية القراءة للشباب، مع إلمامه العميق بالتاريخ والعلوم الشرعية واللغوية.
وعند النظر في مكونات طريقة الملك سلمان في القراءة نجد التقنيات والسمات التالية:
- القراءة المتوازنة: يجمع بين القراءة في مجال تخصصه والقراءة في مجالات أخرى متنوعة (هوايات، تاريخ، علوم) للحفاظ على عقل متجدد وممتلئ بالمعلومات، حيث قال: إن ٥٠٪ تخصص و ٥٠٪ هوايات.
- لأهمية القصوى للقراءة: يرى أن القراءة ضرورة أساسية لا تقل أهمية عن الأكل والشرب، وليست مجرد رفاهية، وهذه نقطة مهمه.
- القراءة السريعة واستخلاص الزبدة: وهذه مهارة مهمه حيث يمتلك خادم الحرمين مهارة في القراءة السريعة، حيث يكفيه قراءة ثلث الرسالة لمعرفة محتواها الرئيسي، كما أفاد معالي د. غازي القصيبي رحمه الله.
- الاستمرار والتواصل مع الباحثين: قارئ متواصل مع الباحثين ويستفيد من خبراتهم، ويسعى لتطوير المعرفة.
- الشغف والتأكيد المستمر: يوجه الشباب باستمرار بعبارات مثل "القراءة ثم القراءة ثم القراءة"، مما يدل على شغفه بأهميتها.
والخلاصة المكتسبة .. إن ما تقدم منهجية شاملة تركز على الاستمرارية، والتنوع، والفهم العميق والسريع، وتعتبر القراءة ركيزة أساسية للتطور الشخصي والمجتمعي، وتوجيه كريم .
حفظ الله خادم الحرمين الشريفين رائدا للعلم.
-----------------------------------
أ.د. أحمد بن محمد الحسين
أستاذ المناهج وتطوير التعليم