أنسنة المنهج

تأليف : سامي بن فهد السنيدي

استاذ المناهج التعليمية

عدد الصفحات : 233 صفحة

سنة النشر : 2026

الناشر : دار المسيلة للنشر والتوزيع

يقدم كتاب «أنسنة المنهج» رؤية تربوية معاصرة تدعو إلى إعادة النظر في فلسفة بناء المناهج التعليمية، من خلال جعل الإنسان محور العملية التعليمية وغايتها الأساسية. وينطلق الكتاب من قناعة أن المنهج لا ينبغي أن يقتصر على نقل المعرفة أو تنمية المهارات فحسب، بل يجب أن يسهم في بناء شخصية متكاملة تجمع بين المعرفة والقيم، وبين التفكير والإبداع، وبين المسؤولية الاجتماعية والوعي الإنساني.

يستعرض المؤلف مفهوم أنسنة المنهج وأصوله الفكرية والتربوية، ويحلل الأسس الفلسفية والنفسية والاجتماعية التي يقوم عليها، كما يناقش تطبيقاته العملية في البيئات التعليمية المعاصرة، مع التركيز على التعلم المتمركز حول المتعلم، ودور المعلم في بناء خبرات تعليمية أكثر إنسانية وفاعلية.

ويتناول الكتاب كذلك الفرص والتحديات التي تفرضها التحولات التقنية المتسارعة وعصر الذكاء الاصطناعي، مبينًا كيف يمكن للمناهج أن تحافظ على بعدها الإنساني في ظل هذه المتغيرات. كما يسلط الضوء على أساليب التقويم الشامل التي تراعي نمو المتعلم في مختلف جوانبه، ويقدم نماذج وتجارب عملية يمكن الاستفادة منها في تطوير الممارسات التربوية.

يُعد هذا الكتاب مرجعًا مهمًا للمتخصصين في المناهج وطرق التدريس، والقيادات التربوية، والمعلمين، والباحثين، وكل من يسعى إلى بناء تعليم أكثر إنسانية، يوازن بين متطلبات العصر واحتياجات الإنسان، ويسهم في إعداد أجيال واعية وقادرة على الإسهام الإيجابي في مجتمعاتها.