يشهد مجال الذكاء الاصطناعي تطورًا متسارعًا، أسهم في ترسيخ تعلّم الآلة (Machine Learning) بوصفه أحد أعمدته الرئيسة، سواء على مستوى البحث العلمي أو في نطاق التطبيقات العملية المعاصرة. ومع هذا الاتساع، تبرز الحاجة إلى طرح علمي منهجي يعيد بناء المفاهيم الأساسية لتعلّم الآلة على أسس نظرية واضحة، بعيدًا عن الاختزال أو الطرح الترويجي.
وفي هذا الإطار، تنشر في كناشة الورق سلسلة مقالات علمية متخصصة بعنوان:
«تعلّم الآلة: مدخل منهجي إلى الأسس والنماذج والتطبيقات»،
إعداد الدكتورة/ منيرة سعد النويران استاذة الرياضيات التطبيقية - جامعة الملك فيصل
-----------------
تهدف هذه السلسلة إلى تقديم معالجة علمية منظّمة لمفاهيم تعلّم الآلة، تبدأ بتأصيل الإطار النظري وصياغة المسائل، وتمتد في أجزائها اللاحقة إلى مناقشة النماذج والخوارزميات والتطبيقات ذات الصلة.
ويأتي هذا الملف هنا بوصفه الجزء الأول من السلسلة، بعنوان: «التعلّم بالإرشاد – الأسس النظرية وصياغة المسألة»،
وهو نص علمي متخصص يتناول هذا النوع من تعلّم الآلة من منظور رياضي وتحليلي.
