تأليف : أنتوني فيرجر – كلارا فونتدفيلا – إدريان زانكاجو
ترجمة: مكتب التربية العربي لدول الخليج
عدد الصفحات: 324صفحة
طبعة : 2022م
الناشر : مكتب التربية العربي لدول الخليج
تعد خصخصة التعليم ظاهرة عالمية تبلورت في بلدان ذات خلفيات ثقافية وسياسية واقتصادية مختلفة للغاية، يبحث المؤلفون في هذا الكتاب في كيفية تبني سياسات الخصخصة، ولماذا تشارك العديد من البلدان في هذا النوع من الإصلاح التعليمي.
ويستكشف المؤلفون السياقات ومبادرات السياسة العامة التي تفسر التقدم العالمي للقطاع الخاص في مجال التعليم، ويحددون ست مسارات مختلفة نحو خصخصة التعليم - باعتباره إصلاحا جذرية للقطاع الحكومي (على سبيل المثال تشيلي والمملكة المتحدة)، وإصلاحا تدريجيا (مثل الولايات المتحدة الأمريكية)، وفي دول الرفاه الاجتماعي الديموقراطي، کشراكات تاريخية بين القطاعين العام والخاص (على سبيل المثال هولندا وإسبانيا)، مثل الخصخصة بحكم الواقع في البلدان منخفضة الدخل الخصخصة عبر الكوارث.
أهم ملامح الكتاب:
· أول تحقيق شامل ومعمق للاقتصاد السياسي لخصخصة التعليم على نطاق عالمي.
· تحليل مختلف الإستراتيجيات والخطابات والوكلاء الذين ساهموا في دفع (ومقاومة) اتجاهات خصخصة التعليم.
· دراسة دور الشركات الخاصة، ومنظمي السياسات، والمنظمات الخيرية، ومراكز الفكر، واتحادات ونقابات المعلمين.
