يعد هذا الكتاب أول كتاب من كتب الدليل التي تعرف التعليم عبر الإنترنت والتعلم؛ التي تساعد الخبراء في التعليم العالي على تطوير أساليب التعليم عبر الإنترنت والتعلم؛ وذلك عن طريق عرض مصادر موجزة عملية تركز على مجالات محددة أو تركز على مشكلات قد يواجهها هؤلاء الخبراء في بيئة التعلم الجديدة هذه. ويتضمن منهجآ إبداعيآ جديدآ، ألا وهو دراسة مراحل التفاعل؛ بحيث إذا اتبع الطلاب هذا المنهج فإن ذلك سيساعدهم على أن يصبحوا منتجين للمعرفة، ومساعدين للمدربين في الدورات التعليمية، وكذلك يعرض افكارآ كي تستخدم في أنشطة اختيرت سابقآ ( جمعت من نتاج مدرسين خبراء في مجال التعلم عبر الإنترنت موزعين في أنحاء أمريكا كافة )، ومن المحتمل أن يكون لهذه الأنشطة أثر ملحوظ في تطوير هذا النوع من التعلم.
يؤمن هذا الكتاب الأدوات والمعلومات الازمة من أجل: تحويل الأنشطة التي تستخدم في الصفوف التقليدية إلى أنشطة يمكن استخدامها عبر الشبكة العنكبوتية، تقييم التعلم الذي ينجم عن الأنشطة التعاونية، انتقاء الأنشطة التي تزيد التفاعل فيما بين الطلاب الذين يستخدمون الحاسوب والإنترنت في تعلمهم في كل مرحلة من مراحل التعلم، التشجيع على التفاعل بين الزملاء عبر المشاركة والقيام بأنشطة جماعية، إنتاج أنشطة من الواقع وتطبيق الألعاب والتمرينات التي تحاكي ما يجري في الواقع.
العبيكان للنشر
