يتميز هذا الكتاب ويتفرد بشموليته من حيث احتوائه على معلومات قيمة في مجال التربية الخاصة من حيث مفهومها، وأهميتها، وكيف تُمارس في البيئات التعليمية المختلفة، وكيف يُحدَّد الأفراد ذوو الإعاقات، وكيف يصنفون، وكيف تقدم التربية الخاصة لهم. إن هذا الكتاب يحمل بين طياته أهم وأحدث الممارسات التربوية والسلوكية المطبقة في الفصول الدراسية ومدارس التعليم العام في الولايات المتحدة الأمريكية، مثل: الاستجابة للتدخل، ونظام الدعم متعدد المستويات، ودعم التدخل للسلوك الإيجابي. حيث إن هذه الممارسات تتماشى مع رؤية المملكة 2030 وتطور التعليم في المملكة العربية السعودية. ويعد الكتاب مرجعًا علميًّا حديثًا من قبل العلماء في مجال التربية الخاصة موجهًا للأكاديميين، والمعلمين، والطلبة، والمهتمين بالتربية الخاصة.
ترجمة : د.عهود بنت محمد الرشيد & د. نبيل بن شرف المالكي
عد الصفحات : 171 صفحة
الناشر : دار جامعة الملك سعود للنشر